中国厦门

元宵佳节，承载着团圆祈福的文化寓意与辞旧迎新的时节之美。厦门市思明区馨乐园幼儿园深知,传统文化的传承在于“活态”的体验与情感的联结。我们摒弃单向的知识传授，精心构建了一场以幼儿为主体、以多维感官探索为路径的元宵主题沉浸活动，让文化意涵在儿童的直接感知、亲身体验与快乐游戏中自然生根。
 
活动伊始，一场别开生面的“汉服花灯秀”拉开了序幕。此环节的设计，远不止于外形的展示。我们旨在通过“身着汉服”这一具身行为，帮助幼儿与民族服饰建立直观的情感联结，初步感知中华服饰的形制之美与礼仪之韵。

小朋友们身穿汉服自信的走秀
                        
紧随其后的舞龙舞狮表演与视觉烟花观赏，将节日的欢腾气氛推向高潮。我们引入这些经典民俗元素，意在为幼儿营造一个全景式、沉浸式的节日文化场域。铿锵的锣鼓、矫健的舞动、绚烂的光影，强烈地冲击着幼儿的视听感官，使他们直观感受到元宵佳节热闹、喜庆、祥和的集体情感氛围。这并非被动的观看，而是引导幼儿调动多种感官，全身心融入传统节庆的独特情境中，理解其欢聚、祈福的精神本质。

老师们精心准备的舞龙舞狮表演
 
动与静相结合，是本次活动的设计巧思。在热烈的表演之后，我们组织了“放河灯”的静心祈福环节。这一仪式富含象征意义，我们以幼儿能理解的方式，引导他们将美好的愿望寄托于随波轻荡的河灯之上。通过亲手放置与目送远去，幼儿体验了中国传统文化中“祈福”与“寄语未来”的情感表达方式。这个过程轻柔而深刻，在孩子们心中种下了对美好生活向往与对传统仪式敬重的种子。
 
小朋友们细心的将承载愿望的小荷花放入池水中
 
活动的核心部分，是面向全体幼儿开放的“元宵主题体验区”。我们依据各年龄段幼儿的发展特点与兴趣，设置了涵盖手工制作、趣味游戏、美食品尝的多元化项目站。这种低结构、高开放的游园模式，充分尊重了幼儿的个体差异与学习节奏，支持他们在直接操作与游戏互动中建构属于自身的节日经验，是“以儿童为中心”教育理念的生动实践。
 
各式各样的游园活动，赶马、漆扇、射箭、棉花糖等

活动的尾声，我们引导幼儿进行“全园赏灯”，将个人的花灯作品转化为共赏的校园环境。孩子们穿梭于灯影之间，评述、欣赏、交流，从“创作者”转变为“鉴赏者”与“评论者”，完成了从个体制作到集体审美的经验升华。

小朋友们一起欣赏各式各样的花灯
 
最后，孩子们共品一碗温热的元宵。我们注重这一环节的生活教育价值，让幼儿在真实的饮食活动中，理解“元宵”作为节令食物的文化符号意义，用味觉记忆锚定“团圆、甜蜜、温暖”的情感体验，为整个活动画上一个圆满而富有生活气息的句点。

美味的汤圆是小朋友们最喜欢的食物
 
本次元宵主题系列活动，是我们将传统文化教育有机融入幼儿园课程生活化的一次成功尝试。我们通过 “仪式体验-艺术感知-实践操作-环境浸润” 的完整闭环，将抽象的文化符号转化为幼儿可参与、可体验、可创造的具体活动。其价值不仅在于让幼儿度过了一个欢乐的节日，更在于通过专业的教育设计，在他们的童年经验中，埋下了对中华优秀传统文化亲切、喜爱与认同的子。馨乐园幼儿园将持续探索，让文化传承在尊重儿童天性与发展规律的基础上焕发勃勃生机。